讲座信息
- 北大教育论坛第231讲：侯怀银：中国教育学之“史”[2020-10-13]
- 北大教育论坛第230讲: 程建钢:教育技术研究与教育信息化实践杂谈[2020-10-10]
- MK体育官方网站学术讲座：文桥：中国高等教育扩招与工资结构的变化：一般均衡模型的分析[2020-01-11]
- 北大教育论坛第229讲：Joseph C. Hermanowicz：学术职业研究的概念化：基于一项跟踪式访谈研究的反思[2019-12-30]
- 教育与人类发展系讲座系列：许心：国际发表奖励制度与中国人文社会科学国际化[2019-12-19]
- 北大教育论坛第228讲：刘超：中国学术市场“行情”探研 ——以一线名校为例（1890年代～1950年代）[2019-12-16]
- 北大教育论坛第227讲：Xiao Lan Curdt-Christiansen- 翻译的遗失-父母作为跨代语言传播的媒介译者[2019-12-06]
- 北大教育论坛第226讲：夏雪梅：高质量的项目化学习是怎样的？[2019-12-01]
- MK体育官方网站讲座：Lee Taal：最具影响力的学生发展预测因子[2019-11-20]
- 北大教育论坛第225讲：Russo：美国教育机会均等的法律视角[2019-11-16]
- 北大教育论坛第224讲：郭世宝、郭燕：加拿大高等教育国际化的政策、策略与挑战[2019-11-13]
- 北大教育论坛第223讲：穆光伦：社会学视域下的儿童及青少年“抗逆”过程[2019-11-04]
- 北京大学教育论坛第222讲：丁道勇：不可控的学习：菲利浦·杰克逊的学习哲学[2019-11-01]
- 北大教育论坛第221讲：牛新春：为何进步、为何退步：重点大学城乡学生学业表现变化过程[2019-10-31]
- 北大教育论坛第220讲：叶赋桂：系科之争：学术、政治与时尚[2019-10-15]
- 北大教育论坛第219讲：Vicente Reyes: PISA与自我投射: 上海的案例分析[2019-10-14]
- 北大教育论坛第218讲：陈蓉：美国大学毕业生债务负担的决定因素[2019-10-07]
- 教育与人类发展系学术讲座：理解等于创造：传统与创新十字路口的博雅教育[2019-06-25]
- 北京大学海外学者讲座：通过问题解决可视化和支持学习认知过程[2019-06-21]
- 北大教育论坛第216讲 ：批判地理学与质性研究中的空间转向[2019-06-13]